PRODUÇÕES SOBRE A PÁSCOA (CARTÕES)

Na E.M. Visconde do Rio Branco, a prof. Alessandra, em suas aulas de CEST, trouxe ao NTM as turmas do Projeto Nenhum Jovem a Menos 7701, da prof. Débora, 7702, do prof. Daniel, 7704, do prof. Moacir, além da turma 8901, da prof. Karla Verônica, para produção de cartões com mensagens de Páscoa. 

Foram utilizados o editor de texto Word e imagens do Google. Confiram as produções e o momento da criação.

TURMA 7701

TURMA 7702

 

TURMA 7704

TURMA 8901

 

PROFESSORA ALESSANDRA E MULTIPLICADORA TANIA

PRODUÇÕES

OPERAÇÃO NETUNO

A turma 8302 (Realfa / Fórmula da Vitória), da prof. Márcia, da E.M. Visconde do Rio Branco, veio ao NTM para reforço de matemática usando o jogo Operação Netuno. Fica aí uma boa dica para os estudos desta disciplina.

RIVED de História sobre Feudalismo

            Atividade com jogo de História sobre Feudalismo

O professor Daniel da turma 7702, projeto NJM, após introduzir a aula teórica sobre Feudalismo com seus alunos, trouxe-os ao NTM para realizarem a atividade pedagógica do objeto de aprendizagem RIVED de História sobre Feudalismo.

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) na modalidade a Distância

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) na modalidade a Distância em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância - PIGEAD

A Universidade Federal Fluminense (UFF) através do Instituto de Matemática oferta o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) na modalidade a Distância em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância. O Curso é inteiramente gratuito com vagas distribuídas nos polos regionais dos Estados do Rio de Janeiro, São Paulo, Espírito Santo, Minas Gerais e Pará.

- Trata-se de um curso de pós-graduação, com carga horária de 420 horas, que tem por finalidade a especialização LATO SENSU, de acordo com a resolução CNE/CES nº 1/2001, de 03/04/2001, do Conselho Nacional de Educação.

O  Curso Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a distância, em nível de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) na modalidade a distância, pretende socializar as experiências de exercício da metodologia da Educação a distância implementadas pela UFF, em cursos de graduação e especialização no âmbito do Consórcio CEDERJ e do Sistema UAB, objetivando a capacitação de professores da rede pública e profissionais atuantes nos cursos da UAB.

Objetivos Específicos

Fazer a capacitação inicial do corpo docente e técnico das Instituições de Ensino Superior (IES) Públicas vinculadas aos cursos implementados ou a implementar no âmbito da UAB e aos Professores da Rede Pública que habitam em regiões próximas aos polos de apoio presencial da UAB listados no item5.1 deste Edital.

Capacitar os tutores presencias e tutores a distância já selecionados pelas IES Públicas para atuarem nos cursos implementados ou a implementar nos polos de apoio presencial da UAB.Capacitar os coordenadores de polos de apoio presencial da UAB dos Estados do Rio de Janeiro, São Paulo e Pará.Outorgar o título de Especialista ao aluno que concluir com aproveitamento todas as disciplinas ofertadas e tenha aprovado por uma banca examinadora seu Trabalho Final de Curso - TFC.

Inscrições:
http://www.lante.uff.br/sitenovo/index.phpoption=com_content&view=article&id=109&Itemid=210

CONCURSO DE RESENHAS E RELATOS

CONCURSO DE RESENHAS E RELATOS DE EXPERIÊNCIA DOS LIVROS

DA BIBLIOTECA DO PROFESSOR

REGULAMENTO:

I - DO CONCURSO

II - DOS OBJETIVOS

III - DOS PARTICIPANTES

IV - DAS MODALIDADES

V - DA COORDENAÇÃO

VI - DOS PRAZOS

VII – DOS TRABALHOS

VIII - DO JÚRI E DA SELEÇÃO

IX – DA PREMIAÇÃO

X - DISPOSIÇÕES GERAIS

A memória é o essencial, visto que a literatura está feita de

sonhos e os sonhos fazem-se combinando recordações.

Jorge Luis Borges

I – DO CONCURSO

Com o objetivo de estimular a leitura dos livros da Biblioteca do Professor, ação do

Programa “Rio, uma cidade de leitores” voltada para a formação de profissionais leitores,

a E/SUBE/CED/Gerência de Mídia-Educação propõe a realização do Concurso de

resenhas e relatos de experiência dos livros da Biblioteca do Professor.

O concurso consiste na seleção de resenhas críticas e relatos de experiência, elaborados

a partir da leitura dos livros que compõem esse acervo. Pretende-se, ainda, favorecer

a troca de experiências entre as unidades que integram a Rede Pública Municipal de

Ensino, em torno da realização de práticas leitoras envolvendo a comunidade escolar.

II – DOS OBJETIVOS

§ Divulgar o acervo existente no projeto Biblioteca do Professor, estimulando a

leitura desses livros;

§ Incentivar a produção escrita dos professores, agentes auxiliares de creche e

bibliotecários da Rede, dando visibilidade às produções;

§ Enriquecer as práticas de leitura na comunidade escolar;

§ Favorecer a reflexão e a discussão sobre os textos literários dos livros ofertados

aos professores, agentes auxiliares de creche e bibliotecários pelo projeto;

§ Propiciar a troca de experiências acerca de possíveis ações de desdobramento da

Biblioteca do Professor.

III – DOS PARTICIPANTES

Poderão participar do concurso todos os professores, agentes auxiliares de creches

e bibliotecários lotados nas Unidades Escolares, Creches, EDI, Bibliotecas Escolares

Municipais e CREJA.

IV – DAS MODALIDADES

O Concurso será realizado em duas modalidades: Resenha Crítica e Relatos de

Experiência.

1 – RESENHA CRÍTICA

As resenhas deverão ser elaboradas com base na leitura de livros que integram o acervo

compreendido entre os anos de 2009 a 2012 da Biblioteca do Professor, sendo um

título da literatura nacional ou estrangeira (relação anexa).

Os textos deverão ser digitados, em fonte Arial 12, espaçamento 1,5, sendo, no máximo,

de três laudas.

As resenhas deverão ser individuais e estar identificadas com o nome do profissional,

cargo (professor, agente auxiliar de creche ou bibliotecário), função, matrícula, lotação e

identificação da obra resenhada: título, autor do livro, editora.

2 – RELATOS DE EXPERIÊNCIA

Os relatos deverão apresentar experiências já realizadas no espaço escolar ou

bibliotecas, com o objetivo de incentivar a comunidade escolar à leitura dos livros da

Biblioteca do Professor.

Nesta categoria, para cada relato selecionado, dois profissionais serão contemplados na

premiação. Estes profissionais deverão ser indicados pela escola e citados na descrição

da ação.

Os relatos deverão ser apresentados seguindo o modelo abaixo:

Identificação:

- Espaço escolar ou Biblioteca: nome, com designação; endereço; telefone; e-mail.

- Profissional (is) responsável (is) pela coordenação da ação

-Nome, matrícula, cargo, função, telefone e e-mail dos dois profissionais que serão

contemplados.

Descrição da ação:

- Relato das atividades realizadas, mencionando: qual(is) livro(s) foi(ram) utilizado(s);

os objetivos da ação, os segmentos atendidos e o quantitativo de participantes; a

periodicidade; o (s) espaço(s) e recurso(s) utilizado(s);

Avaliação do trabalho: destacar como a ação foi avaliada, os resultados alcançados e

se há registros deste processo. Poderão ser anexados materiais utilizados e fotos.

V – DA COORDENAÇÃO

À E/SUBE/CED/Gerência de Mídia-Educação caberá a coordenação geral do concurso.

É da sua competência:

enviar o regulamento deste Concurso às CRE e Unidades Escolares.

indicar e constituir a comissão julgadora do Nível Central.

divulgar o nome dos autores dos trabalhos selecionados.

organizar a premiação do professores e bibliotecários vencedores do concurso.

VI – DOS PRAZOS

§

Lançamento do concurso –15/03

§ Envio das resenhas e relatos para a E/SUBE/CED/Gerência de Mídia-Educação

até dia 30/04

Obs.: Os trabalhos deverão ser enviados, por e-mail, para a Gerência de Mídia-

Educação, no endereço smemidia@rioeduca.net, até o dia 30/04,

impreterivelmente. Os trabalhos enviados posteriormente serão desclassificados.

§ Seleção na E/SUBE/CED/Gerência de Mídia Educação - de 02/05 a 10/05

A Comissão Julgadora do Nível Central selecionará 6 resenhas e 4 relatos de

experiência.

§ Divulgação do resultado – 13/05

VII – DO JÚRI E DA SELEÇÃO DOS TRABALHOS

§ A seleção dos trabalhos será realizada por um júri composto por 7 (sete)

profissionais lotados na E/SUBE/CED: (02) Gerência de Mídia-Educação, (01)

Gerência de Educação Infantil, (01) Gerência de Ensino Fundamental, (01)

Gabinete da E/SUBE/CED, (01) Gerência de Educação de Jovens e Adultos e

(01)Coordenadoria Técnica.

§ Serão selecionadas 6 (seis) resenhas e 4 (quatro) relatos de experiência.

§ Serão levados em consideração, na seleção dos trabalhos, os seguintes critérios:

- Resenha Crítica:

§ clareza e concisão das informações;

§ desenvolvimento lógico do texto; correção gramatical;

§ contribuição pessoal do autor da resenha, demonstrando sua reflexão e opinião

crítica sobre o texto lido;

§ evidências da leitura do livro objeto da RESENHA;

- Relatos de experiência:

• coerência entre os objetivos e os resultados alcançados;

• envolvimento da comunidade escolar;

• evidências da elaboração coletiva e colaborativa da proposta;

• participação da família e da comunidade do entorno.

VIII – DA PREMIAÇÃO

§ Os profissionais autores dos trabalhos selecionados (6 resenhas e 4 relatos de

experiência) receberão, como prêmio, a participação na 11º FLIP – Festa Literária

de Paraty, que acontecerá no período de 03 a 07/07/2013.

§ Os profissionais serão contemplados com as diárias (referentes aos dias do

evento) e as passagens de ida e volta, podendo a SME contratar micro-ônibus

para o transporte do grupo.

§ Ficará a cargo dos profissionais premiados a reserva para sua estadia em Paraty

no período acima citado.

§ As resenhas serão publicadas na Educoteca e os Relatos serão postados no

RioEduca e no Blog do programa Rio, uma cidade de leitores.

§ Todos os trabalhos premiados serão expostos no estande da SME/RJ na Bienal

do Livro- 2013.

IX – DISPOSIÇÕES GERAIS

§ Cada profissional poderá concorrer com, no máximo, dois trabalhos, sendo um

por categoria. No entanto, os prêmios não serão cumulativos.

§ Todos os participantes deverão, caso premiados, se comprometer a apresentar,

dentro do prazo estipulado, os documentos necessários à sua participação na

FLIP (cópia de identidade e CPF, cadastro de conta corrente e formulário de

solicitação de diárias e passagens devidamente preenchidos) e, posteriormente, o

relatório das atividades realizadas no evento.

Os documentos acima citados (cadastro de conta corrente e formulário de solicitação de

diárias e passagens) serão oportunamente enviados pela Gerência de Mídia-Educação.

Quaisquer dúvidas, divergências ou situações não previstas neste regulamento

serão resolvidas pela Gerência de Mídia-Educação.

Rio de Janeiro, 15 de março de 2013.

Sugestão de Atividades

A HISTÓRIA DA PÁSCOA FEITA POR E PARA CRIANÇAS

Uma ótima sugestão de atividade para fazer com os alunos usando apenas um celular ou câmera para filmagem.